Composer des aménagements dans un esprit japonisant
Comprendre ce qui gouverne un jardin japonais, la place du minéral, l'usage du vide, la façon de cacher pour révéler. Une formation de conception, orientée vers la transposition : composer ici, avec nos pierres, nos végétaux et notre pluviométrie, un aménagement juste et tenable dans la durée.
Détails de la formation
Formateur
Guénolé SAVINA
Collectif ou individuel — sur site et en salle
Durée
1 journée — 7 h
Tarif
Prochaines sessions
- 12 mars 2027M'inscrire
Vous ne trouvez pas exactement la formation qui correspond à vos enjeux, votre organisation ou votre rythme ? Aucun souci. En quelques clics, vous pouvez définir vos attentes, vos objectifs et vos modalités idéales. Je reviendrai vers vous avec une proposition sur-mesure, alignée sur vos besoins.
Pourquoi suivre cette formation ?
Principes
Distinguer ce qui fait un jardin japonais de ce qui en fait un décor : asymétrie, végétaux, vide actif.
Le minéral juste
Poser la structure avant de planter : hiérarchie, formes et règles de pose d'un groupe de pierres.
Une palette végétale durable
Chercher la forme et la texture plutôt que l'origine japonaise, et substituer ce qui ne tient pas sous notre climat.
Entretien anticipé
Calibrer l'ambition sur le temps réellement disponible : dix mètres carrés tenus valent cent négligés.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Distinguer jardin japonais strict et jardin japonisant, et situer les trois familles de jardins selon leur usage
- Appliquer les six principes de composition : asymétrie, nombres impairs, triangle scalène, cacher-révéler, paysage emprunté, intervalle
- Composer et poser un groupe de pierres selon les règles de l'ishigumi
- Concevoir un dispositif d'eau, réelle ou suggérée, adapté aux contraintes du site
- Construire une palette végétale japonisante qui tient sous notre climat
- Évaluer la charge d'entretien d'un projet avant de le concevoir
Programme détaillé
1 — Trois familles de jardins et six principes de composition
- Japonais ou japonisant : éviter la reconstitution et la dilution
- Karesansui, tsukiyama-chisen, roji : regarder, parcourir ou traverser — choisir sa famille selon le site
- Les six principes : fukinsei, nombres impairs, triangle scalène, miegakure, shakkei et ma
- Exercice : diagnostiquer une vue et repérer ce qui empêche la composition d'exister
2 — La pierre, squelette du jardin
- La triade sanzon-ishigumi : omo-ishi, waki-ishi, mae-ishi
- Les cinq formes de base et leur rôle dans un groupe
- Les règles de pose : enterrement, sens naturel, unité géologique, dominante unique, point de vue
- Trouver la pierre localement — granit, schiste, grès — et la choisir sur site
3 — L'eau, le parcours et les seuils
- Tsukubai, karetaki, gravier ratissé : trois dispositifs, trois niveaux d’exigence
- La cascade sèche comme ouvrage de drainage : composer un élément qui règle un problème technique
- Pierres de gué, nobedan, pierre de croisement : régler la vitesse du promeneur
- Seuils, clôtures ajourées, sode-gaki et objets : où se joue la crédibilité d'un aménagement
4 — Palette végétale et mise en projet
- Une palette organisée par fonction : silhouettes taillées, feuillages découpés, tapis et mousses, verticales
- Les substitutions utiles sous notre climat : buis, bambous traçants, pins, gravier blanc, érables en plein vent
- Le cas des mousses : l'élément le plus accessible sous climat atlantique
- Atelier de conception sur cas réel, estimation de la charge d'entretien et argumentation des choix
Public visé
- Paysagiste concepteur
- Jardinier·ère
- Agent d'espaces verts
- Vendeur·euse-conseil en jardinerie ou pépinière
Prérequis
- Aucun prérequis formel exigé
- Ouvert à toute personne souhaitant concevoir ou faire évoluer un aménagement d’inspiration japonaise
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active alternant apports visuels et manipulations
- Analyse commentée d’images : jardins japonais de référence et transpositions réussies ou manquées
- Exercice de conception sur plan à partir d’un site réel
- Support pédagogique illustré remis à chaque stagiaire
Modalités d'évaluation
- Questionnaire de positionnement en ouverture de formation
- Évaluation active en fin de chaque objectif : questionnaire à choix unique et mises en situation
- Composition de pierres et projet d’aménagement commentés par chaque participant·e
- Formulaire d’évaluation et retours collectifs en clôture
- Certificat de réalisation remis à chaque stagiaire
Accessibilité de la formation
Formation accessible sous 15 jours après inscription.
Adaptation des conditions d'examen aux personnes en situation de handicap
Le référent handicap prendra en compte dès l'inscription du candidat sa situation de handicap, si celle-ci est mentionnée. Il sera alors proposé au candidat un entretien afin d'envisager avec lui les aménagements qui pourront être apportés.
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