Comprendre la taille de formation à la japonaise : conduire un niwaki, sculpter un karikomi
Destinée aux professionnels du végétal, paysagistes, agents et responsables d'espaces verts, pépiniéristes et jardiniers de sites, cette formation associe apports techniques et mise en pratique sur végétaux réels.
Souvent présentées comme des arts d'inspiration réservés à quelques initiés, la conduite en niwaki et la taille en masse karikomi reposent en réalité sur une connaissance très précise du comportement des végétaux : répartition de la vigueur le long d'un axe, présence ou absence de bourgeons latents sur le vieux bois, réaction d'un conifère au pincement.
Vous apprendrez d'abord à poser la question qui commande tout le reste — cette espèce repart-elle sur du bois nu ? — puis à lire un sujet avant de le tailler, à conduire l'année d'un pin et à entretenir une masse d'arbustes comme l'organe vivant qu'elle est. Une erreur sur ces points ne se rattrape pas : cette formation donne la logique végétale qui se tient derrière l'esthétique.

Détails de la formation
Formateur
Guénolé SAVINA
Collectif ou individuel — sur site et en salle
Durée
1 journée — 7 h
Tarif
Prochaines sessions
- 07 mai 2027M'inscrire
Vous ne trouvez pas exactement la formation qui correspond à vos enjeux, votre organisation ou votre rythme ? Aucun souci. En quelques clics, vous pouvez définir vos attentes, vos objectifs et vos modalités idéales. Je reviendrai vers vous avec une proposition sur-mesure, alignée sur vos besoins.
Pourquoi suivre cette formation ?
Se poser la bonne question
Savoir, avant tout geste, si l'espèce est capable de repartir sur du bois nu — et éviter l'erreur définitive.
Lire avant de tailler
Regarder d’abord les vides, ensuite les branches : axe, plateaux, cime, nébari, une structure se lit avant de se toucher.
Comprendre le geste
Derrière chaque règle esthétique, une réalité physiologique : acrotonie, dominance apicale, point de compensation.
Conduire dans la durée
Planifier une conduite sur plusieurs années, par espèce et par saison, plutôt que corriger dans l'urgence.
🎯 Objectifs pédagogiques
- Distinguer niwaki, bonsaï, topiaire et karikomi, et situer les finalités propres à chacune de ces pratiques
- Identifier la capacité d'une espèce à repartir sur du bois nu et en déduire les gestes autorisés ou interdits
- Lire la structure d'un sujet conduit — axe, plateaux, branche maîtresse, vides, nébari — avant toute intervention
- Expliquer les règles de composition japonaises par la physiologie du végétal (acrotonie, lumière, dominance apicale)
- Mettre en œuvre le pincement des chandelles et le nettoyage des aiguilles sur un pin conduit en niwaki
- Entretenir une masse de karikomi : décalage de coupe, percées de lumière, reprise en profondeur
- Choisir ses outils et bâtir un calendrier de conduite pluriannuel adapté à chaque espèce
Programme détaillé
1 — Quatre pratiques que l'on confond souvent
- Niwaki, bonsaï, topiaire, karikomi : ni les mêmes buts, ni les mêmes gestes
- Ce qui sépare le niwaki du bonsaï : contrainte racinaire, miniaturisation, travail des parties aériennes
- Du karikomi à l’ōkarikomi : des volumes qui n’imitent rien — repères historiques (Kobori Enshū, XVIIᵉ siècle)
2 — La question décisive : la reprise sur bois nu
- Bourgeons latents : formation, dormance, levée d’inhibition
- Les espèces qui repartent de vieux bois : if, buis, houx crénelé, camélia, azalée, osmanthe, troène…
- Les espèces qui ne repartent pas du bois : pins, épicéas, cèdres, thuyas, cyprès, chamaecyparis — la règle qui en découle pour les former
3 — Lire un niwaki avant de le tailler
- Les éléments de structure : shin, dan, branche maîtresse, cime, ma, nébari
- Les trois règles de composition : asymétrie, étagement, décroissance
- La physiologie derrière l’esthétique : acrotonie et principe « affaiblir le fort, ménager le faible »
4 — L'année du pin
- Le printemps : midori-tsumi, le pincement des chandelles et le dosage de la vigueur
- La taille de chandelles : principe, intérêt et limites d’emploi sur sujets sains et vigoureux
- L’automne : éclaircie des bourgeons et suppression progressive des imi-eda
5 — Le karikomi : entretenir une forme vivante
- Ce que produit chaque tonte : ramification, densification, fermeture du volume à la lumière
- Point de compensation et creusement de la masse : pourquoi une vieille masse se vide
- Les trois gestes d’entretien : décaler la coupe, ouvrir des percées, reprendre en profondeur
6 — Outils, calendrier et ateliers pratiques
- Les outils : cisailles karikomi-basami, ciseaux ueki-basami, la main, bambous et ligatures
- Haubanage, étaiement et mise en position : abaisser une branche pour la garnir
- Ateliers de taille sur végétaux réels, tableau de conduite par espèce, synthèse et évaluation
Public visé
- Paysagiste
- Agent et responsable technique d'espaces verts
- Jardinier·ère de parc, de jardin japonais ou de site patrimonial
- Pépiniériste et chef de culture
- Vendeur·euse-conseil souhaitant approfondir la conduite des conifères et arbustes de structure
- Amateur averti de jardins japonais
Prérequis
- Disposer de bases dans la connaissance des végétaux (horticulture, pépinière, paysage ou jardinerie)
- Aucune expérience préalable de la taille japonaise n’est requise
- Prévoir une tenue adaptée au travail extérieur et, si possible, son sécateur personnel
Méthodes pédagogiques
- Pédagogie active et participative, enrichie de mises en situation concrètes
- Apports théoriques illustrés, schémas de structure et démonstrations gestuelles
- Observation et analyse de sujets réels : lecture des vides, des masses et des défauts de conduite
- Ateliers de taille outils en main : pincement de chandelles, ouverture de percées, tonte décalée
- Exercice de diagnostic d’espèce en binôme : « cette plante repart-elle sur bois nu ? »
- Échanges croisés et séances de reformulation pour ancrer les acquis
Modalités d'évaluation
- Questionnaire de positionnement en ouverture de formation
- Évaluation active en fin de chaque objectif (QCM / quiz)
- Mise en situation pratique de taille, observée et commentée
- Questionnaire de satisfaction et retours collectifs en clôture
- Certificat de réalisation remis à chaque stagiaire
Accessibilité de la formation
Formation accessible sous 15 jours après inscription.
Adaptation aux personnes en situation de handicap
Le référent handicap prendra en compte dès l'inscription du candidat sa situation de handicap, si celle-ci est mentionnée. Il sera alors proposé au candidat un entretien afin d'envisager avec lui les aménagements qui pourront être apportés.
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